问题标题:
【化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图甲),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来.同学们产生了浓厚的兴】
问题描述:

化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图甲),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来.同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

【提出猜想】

a.小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质.

b.小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:___.

【实验与分析】同学们设计了如图乙的实验装置.

(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是___.

(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这一现象的原因是___.

(3)完成了以上实验,老师介绍该反应的产物一共有两种,于是同学们又展开了进一步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质.请你回答:另一种产物必含的元素是___.

【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应,也可以和二氧化碳反应,也能生成氧气.因此,过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气.

【补充实验】

明确了以上性质,小红同学又设计了一个实验(如图丙):将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触).请回答:棉花___(填“能”或“不能”)燃烧.这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠(Na2O2)反应的物质___,同时反应放热.

【实验反思】结合上述实验事实,同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议:___(至少填写一条).

唐鸣回答:
  提出猜想:根据物质燃烧的条件:脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质,棉花要燃烧还需达到其着火点,据此分析;   实验与分析:   (1)用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明该气体具有助燃性,是氧气;   (2)导管口冒出气泡,可能生成了气体,也可能气体的温度升高,通过分析没有生成气体,只能是锥形瓶中的气体温度升高,故可知过氧化钠和水反应是放热反应;   (3)在化学反应前后,元素的种类不变,所以另一种产物必含的元素是Na和H;   补充实验:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳和水都可以和过氧化钠反应生成氧气,且放热可以使棉花的温度达到着火点,所以棉花能燃烧;   反思:通过上述实验分析可知:过氧化钠固体可以与水、二氧化碳发生反应,所以在运输时一定要隔绝空气、水;   答案:   猜想b:此反应还会放热;   (1)O2;   (2)过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大;   (3)Na和H;   【补充实验】能;水和二氧化碳;   【实验反思】隔绝空气.
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