问题标题：
5.简答题。⑴丁教授认为《大学》中格物致知真正的意义是什么？答：(2)本文是怎样采用摆事实与讲道理相结合的方法来说理的？试举例说明。答：
问题描述：
5.简答题。⑴丁教授认为《大学》中格物致知真正的意义是什么？答：
(2)本文是怎样采用摆事实与讲道理相结合的方法来说理的？试举例说明。答：
董宏斌回答：
5. (1)第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。(2)列举事例时，采用正面事例与反面事例相结合说理的方法。如：反面事例：列举明朝大哲学家王阳明，格竹子，苦思头痛而失败的事例，阐述了传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己的道理。正面事例：通过作者在大学念物理时，因事先没有准备，做研究发现需要自己做主张、出主意而恐慌的亲身经历，阐述了以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助的道理。
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