问题标题：
【求初二下册的政治材料分析题和实践探究题初二下册的政治材料分析题和实践探究题各15题,抄题目和答案,】
问题描述：
求初二下册的政治材料分析题和实践探究题初二下册的政治材料分析题和实践探究题各15题,抄题目和答案,
刘启宏回答：
这些都是我从政治的练习题上打下来的1.分析说明题：早上6：30，小明吃完早餐，伺候好生病的爷爷后去上学．坐车时自觉排队，主动让座给老人．中午吃完饭，看到有人欺负藏族同学，就上前阻止，告诉他们要团结少数民族的同学．下午放学在路上捡到一个钱包，然后交给警察，就回家照顾爷爷．问：小名这一天享受了哪些权利和自由？履行了哪些义务？你怎样理解权利和义务的关系？2.探究题：朱先生一家是低保户，每月只靠他400元的工资过日子，儿子在某高中读书，马上就上高三了，朱先生想向学校申请贫困生，这样可以减免学费，可儿子一听，怎么也不同意，因为只要申请了学校就会把名字张贴出来，同学和老师就会知道，这太没自尊了．儿子说：你们都熬过来了，就再熬一年嘛，我才不要抬不起头．朱先生夫妇想让儿子体贴父母，可儿子就是听不进去．问：请你为这个家庭的”内战”出谋划策．3.分析题：同学被起了不雅的绰号，什么”狗熊”，”牲口”，为这事同学还打了一架，受了伤还闹到了法院．有些同学不愿去上学．还会产生自卑心理．问：如果你被起了外号，你有什么好办法？4.探究题：有一位老师经常上课喜欢取笑学生，甚至体罚学生，但他讲课又很好，小吴就常常被老师取笑和体罚，他知道老师没恶意，但他又不想这样．问：请你评价老师的做法？你想写封信和老师好好沟通，你会怎么写？实在对不起我赶时间各15道题实在是太多了就先发到这吧，下次有空在发给你．．
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