问题标题：
2016年6月12日，思源中学组织学生开展评教评学活动，通过此次活动，发现不少同学不喜欢某些课程，喜欢的课程成绩非常好，不喜欢的课程连及格都达不到，存在非常严重偏科现象。这种偏
问题描述：
2016年6月12日，思源中学组织学生开展评教评学活动，通过此次活动，发现不少同学不喜欢某些课程，喜欢的课程成绩非常好，不喜欢的课程连及格都达不到，存在非常严重偏科现象。这种偏科现象（）
A.有利于激励自己，保持学习的积极性
B.可以发展学科特长，值得提倡
C.不利于个人的全面发展
D.更有利于成才，会取得更大成就
程显蒙回答：
依据教材知识，中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础．因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科．偏科现象不利于个人的全面发展．所以选项C观点符合题意；选项ABD不符合题意．
故选C．
查看更多
