问题标题：
l梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功
问题描述：
l梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶.好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
基础起航
1.联系上下文，理解词语。
密匝匝：____
理解品悟
2.用横线画出文章的比喻句。这句话是把()比作()。
3.短文中的“你”指的是()，这样称呼是因为作者把它当成()。
4.短文是按照____顺序写的。用“____ ”画出相关的提示词语。
5.短文的开头和结尾之间的关系是____。
妙笔生花
6描写校园中，你喜欢的一种花草或者树木。（30字左右）
万敬回答：
1.梧桐树1.密密麻麻。2.—个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开 在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。梧桐树的芽苞 眼睛3.梧桐树 好朋友4.时间 春天 夏天 秋天 冬天5.首尾呼应6....
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