问题标题:
太原市20132014学年九年级第一次测评语文
问题描述:
太原市20132014学年九年级第一次测评语文
彭成磊回答:
只有2013的
1根据拼音写汉字积雪融化,蓄势待发2仿写有多次而艰巨的困难是件好事,如果没有失败,就不会发明出造福人类的物品,不会有改进的方法,还不会有前进的动力了吧.3D...4B5国家为环保发展,规定2016年禁止金口河销售100瓦以上的白炽灯,节能减排6“先吃蛋清还是先吃蛋黄”是两大帝国发生血战的原因,可以反映出他们的社会生活十分可笑,并且社会并不安宁.7正是河豚欲上时笛中闻折柳窈窕淑女蒹葭凄凄,白露未晞鸢飞戾天者,望峰息心8语言科繇律已9屡次“唱”同“倡”倡导善于都10同样是死,我们为国事而死,好吗?每当走进府署中时,农夫并不认识,与他争道,不问罪11陈涉先指出天下人苦于秦的统治很久了,然后分析了扶苏,项燕的号召力,得出了打着他们的旗号可以得到更多人相应的结论12心底悄然潋滟起一种莫名的感动在一大捆山青菜的覆叶内部找到蟋蟀想到在“我”老家听蟋蟀鸣叫13“一阙阙”写出了蟋蟀有节奏,此起彼伏,自然的欢快鸣叫.“清粼粼”则写出了蟋蟀和谐,优美,清脆,圆润的欢快鸣叫这个句子运用了比喻的修辞手法,将蟋蟀的鸣唱比作瓦格纳的交响曲一般,突出了蟋蟀鸣叫十分的美妙且精彩,丝竹管弦则突出了蟋蟀叫声十分优美,一齐鸣响,突出蟋蟀齐鸣的和谐与高亢激昂.14(1)中可以感受到的事蟋蟀叫声孤单,寥落,凄惨,无助,十分伤感(2)中从另一个方面感受到了蟋蟀大合唱的高亢激昂,沉雄整齐,声势浩大15“身临其境”法,结合语境,仿佛置身于文中的彝族寨子中,听到分成门派,家族的蟋蟀们的大合唱,夏夜,夜莺杜鹃也一齐用来,构成了柔曼朴质的田园交响曲16在一条土路,与一条大路中选择小男孩为行客指路,却没有人相信,直到无路可走时,才想起男孩的话语,才知道后悔17{A}句中,当男孩看到人们依旧向前开车时,十分的失望,没有一丝表情{B}句中,虽然没有人相信男孩,但是男孩依旧帮助行客指路,更迫切的希望别人相信自己18“立马”一词,不可删掉,在南海告诉他们准确的道路时,他们不相信,再走错时,又赶路,只得立马返回“聪明”传递了所有人都自以为聪明走上了大路,不相信男孩的话,使他们最后都很后悔19我的感受是,社会信任度降低,就像回到古代一样,十分封建的思想,我们已经步入21世纪,应该提倡“四海皆兄弟”的做法,人并不都是坏人,好人一定比坏人多,随心情消费,其实也是一个错误的经营,在我看来,谁都有爱占小便宜的想法,白吃,对现代人来说,何乐而不为呢?在同一个世界里,男人,女人,好人,坏人如果都是你过你的我过我的,那就不是一个世界一个整体了.在一个世界中,如果划界的太清楚,那会是一发不可收拾的
作文自己写.
李航航回答:
2013到2014的
查看更多