问题标题：
我崇拜的人的作文,必须是朋友或老师或同学
问题描述：
我崇拜的人的作文,必须是朋友或老师或同学
邱雪松回答：
我最崇拜的老师
新的学期已经开始,我很荣幸进了五年级2班的教室,在这开学的三周里,我认识了许多的新同学,新老师!然而,让我感到念念不忘的是,我最崇拜的老师——符史燕.
符老师是我四年级的班主任,虽然,她只教我一年,但是,她却给我留下了深刻的印象!
符老师有着一根马尾辫儿,乌黑的头发,圆溜溜的眼睛,耳朵上还挂着一副眼镜,中等身材,不用说,肯定是一个很负责任的老师.
课堂上,符老师非常的严肃,眼睛瞪得大大的,每到这时,教室里总会安静得像平静的湖水,连一根针掉在地上的声音都没有,同学们坐得稳稳当当的,一动不动.
符老师对同学们的作业是细心得像捉一只蚂蚱,记得有一次,作业本发下来后,我立刻打开,看见符老师用红笔圈住了我写的“福”字,我仔细一看,才发现左边应该是四字旁,而我写成了衣字旁.
经过这件事后,我的心里对符老师充满了无数的敬佩之情.
课间,符老师就像无微不至的关心我们的妈妈,也像一位和同学们说心里话的知心老师.每当下课铃声一响,同学们就会跑到符老师的身边,和她说心里话,和她讨论学习上的问题.
符老师,你是我永远的老师,我敬佩您,佩服您.
我最崇拜的同学
他,一个身高四五尺高的男孩,有着一个极其聪慧的大脑,而就是这发出无限光热的大脑,是它的到了全级之冠的雅称.他就是我们班大名鼎鼎,鼎鼎大名的王东东.
他,令人敬佩的是他那顽强的毅力和勇于拼搏的精神.他把书当作自己的精神食粮,只要一有时间,两只眼睛像着了魔似的盯在上面,发出炯炯的光.上课手举的最高的要数他了,站起来一场精彩的回答,使人赏心悦目,心旷神怡.如果你问他一道百思不解的难题.他会让你大失所望道：怎么,以你这等天资,连这类题都不会?真是饱汉不知饿汉饥.其实他是在暗中鼓励你的.他的文章语言精炼,优美,富有个性化.叫人读起来仿佛身临其境,叫人想入非非.语言之精美是无法用语言来比拟的,李白的诗还富有艺术成就感.与当代作家比起来还不差三分.如果你问他成功的秘诀是什么?那他可以告诉你：百分是九十九的汗水加百分之一的灵感,就是成功.而如果你想超过他那是可望而不可即的,他会依此为动力,发挥出更大的力量.
他在我心中的地位是最崇高的,那种不懈的努力,叫人感到惊惶失措,天法战胜他.而他就已他的力量冲向胜利的极端.
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