问题标题：
一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？学校的实验兴趣小组对此进行了探究，其实验过程如下：组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料
问题描述：
一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？学校的实验兴趣小组对此进行了探究，其实验过程如下：
| 组别 | A | B | C |
| 实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将______ 的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在______ 环境里 |
| 实验结果（一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | ？ |
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是______；他们探究的问题是：______对霉菌生活的影响．
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），该实验得到的实验结果是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要______，该实验C与______构成对照实验，该实验运用的主要的探究方法是______．
史兢回答：
（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片），因此通过A与B的对照实验，实验组是A．探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生...
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