问题标题:
比较阅读下面两则古诗文,完成下列各题.(甲)南山①塞天地,日月石上生.高峰夜留景,深谷昼未明.
问题描述:

比较阅读下面两则古诗文,完成下列各题.

(甲)

南山①塞天地,日月石上生.

高峰夜留景,深谷昼未明.

山中人自正,路险心亦平.

长风驱松柏,声拂万壑清.

即②此悔读书,朝朝近浮名.

--孟郊《游终南山》

(乙)

风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.

--吴均《与朱元思书》

【注释】:①南山:指终南山. ②即:到.

(1)解释下面句中加点词的意思.

①鸢飞戾•天者___

②望峰息•心___

③经•纶•世务者___

(2)下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是___

A.鸢飞戾天者•,望峰息心.

B.食马者•不知其能千里而食也.

C.予尝求古仁人之心,或异二者•之为.

D.念无与为乐者•,遂至承天寺寻张怀民.

(3)翻译下列句子.

①急湍甚箭,猛浪若奔.

②负势竞上,互相轩邈

(4)(甲)诗前四句写出了终南山的哪些特点?(乙)文中哪八个字可以概括富春江山水特点?

(5)简要赏析(甲)诗“长风驱松柏,声拂万壑清”中“驱”、“拂”二字的表达效果.

(6)(乙)文作者对富春江山水的感受是“窥谷忘反”,(甲)诗中表达了类似体验的句子是:___.

(7)(甲)(乙)两则诗文情感表达上有什么共同之处?

李绍义回答:
  (1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.   ①句意为:极力追求功名利禄的人.戾:至.     ②句意为:看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来.息:平息.     ③句意为:治理政务的人.经纶:经营,治理(或“筹划”)   (2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.   A.句意为:鸢鸟一样极力追求功名利禄的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热衷于功名利禄的心.者:…的人.   B.句意为:喂马的人不知道根据它能日行千里的能力而去喂养它.者:…人.   C.句意为:我曾经探求品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情.者:…情况.   D.句意为:考虑到没有可以和他同乐的人,于是到承天寺寻找张怀民.者…的人.   故选:C.   (3)本题考查重点句子的翻译.翻译时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.   ①句中重点词有:急湍:湍急的水流.甚箭:比箭快.奔:飞奔的马.   句意为:流比箭还快,汹涌的波浪好像飞奔的马.   ②句中重点词有:负,凭借.竞,争着.上,向上.轩,向高处伸展.邈,向远处伸展.这两个词在这里形容词活用为动词用.   句意为:山凭依着高峻的地势,争着向上伸展,仿佛在互比高远.   (4)本题考查重点所写景物的特点,解答时要结合重点诗句加以分析.   甲文“南山塞天地,日月石上生.高峰夜留景,深谷昼未明”的意思是:终南山高大雄伟,塞满了整个天地,太阳和月亮都是从山中的石头上升起落下.当终南山其他地方都已被夜色笼罩时,高高的山峰上还留着落日的余晖;而当终南山其他地方都已经洒满阳光时,深深的幽谷中还是一片昏暗.前四句主要写山的高大.   乙文第一段“奇山异水,天下独绝”总写富春江的美丽,第二段围绕“异水”,写出了水的湍急和清澈,第三段围绕“奇山”写出了山的高大,连绵不断.所以“奇山异水,天下独绝”可以概括富春江的特点.   (5)“长风驱松柏,声拂万壑清”的意思是:山高风长,长风吹动松柏,松枝松叶在风中呼呼作响,松涛回荡在千山万壑之间,十分清脆激越.“驱”有驱动之意,“拂”有拂过之意,两个词语都有了人的情感和动作,把风吹松柏的样子写得形象生动,“拂”把无形的风声写出了形.长风过处,千柏万松,枝枝叶叶都在飘拂,也都在发声.说“声拂万壑清”,就把万顷松涛的视觉形象和万壑清风的听觉形象统一起来了.   (6)“窥谷忘反”的原因是那些治理政务的人,被这些幽美的山谷所吸引,忘却了功名利禄.甲文中能体现放弃名利的诗句是:“即此悔读书,朝朝近浮名”.   (7)本题考查两篇文章作者思想感情表达的相同之处,解答时要结合具体文章加以理解.    两篇文章都表达了对山水美景的热爱之情,甲文表达对终南山的喜爱之情,乙文表达对富春江的喜爱之情.两篇文章又都表达了对功名利禄的鄙弃,甲文的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”可以体现,乙文的“即此悔读书,朝朝近浮名”可以体现.   答案:   (1)①至.  ②平息.  ③经营,治理(或“筹划”).((3分).每空1分)   (2)C(1分)   (3)①急流比箭还快,汹涌的波浪好像飞奔的马.   ②山凭依着高峻的地势,争着向上伸展,仿佛在互比高远.   (4)高大(或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等),幽深.  奇山异水,天下独绝.(共(3分).前一问(2分),后一问1分)   (5)“驱”“拂”二字运用了比拟(拟人)的手法,“驱”字传神地写出了风吹松柏之态;“拂”字化无形为有形,形象地写出了松涛过后,万壑清明之景.((3分).意思对即可.如回答运用了“通感”的修辞也可)   (6)即此悔读书,朝朝近浮名.(2分)   (7)都抒发了对山水美景的热爱,以及对追名逐利行为的厌弃.((2分).意思到即可).
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