问题标题：
【在日常生活中，手经常会沾染上许多细菌，如果用沾染过多细菌的手食食物，就会影响健康．因此我们要做到饭前洗手，某同学根君自己的实验写了一份探究“常洗手可以减少手沾染的细菌】
问题描述：
在日常生活中，手经常会沾染上许多细菌，如果用沾染过多细菌的手食食物，就会影响健康．因此我们要做到饭前洗手，某同学根君自己的实验写了一份探究“常洗手可以减少手沾染的细菌”的实验报告．
（一）提出问题：___？
（二）作出假设：常洗手可以减少手沾染的细菌数目
（三）制定计划
①找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟，放置冷却
②迅速用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下
③用无菌工具迅速将两个馒头分别装入两个塑料袋并密封好，放在温暖的地方
④每天观察记录甲、乙馒头的变化
据此探究过程回答问题
| 甲 | 未洗手 | 未发现菌落 | 少量菌落 | 很多菌落 | 大量菌落 |
| 乙 | 洗手 | 未发现菌落 | 未发现菌落 | 未发现菌落 | 少量菌落 |
（2）把两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是___．
（3）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的___步骤．
（4）实验中的变量是___，实验的结论是___．
（5）实验中设置了甲乙两组馒头，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除了一种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做___实验．
戚伟俊回答：
（一）提出问题：常洗手可以减少手粘染细菌吗？
（二）作出假设：常洗手可以减少手沾染的细菌数目
（三）制定计划
①找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟，放置冷却
②迅速用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下
③用无菌工具迅速将两个馒头分别装入两个塑料袋并密封好，放在温暖的地方
④每天观察记录甲、乙馒头的变化
据此探究过程回答问题
组别条件第一天第二天第三天第四天甲未洗手未发现菌落少量菌落很多菌落大量菌落乙洗手未发现菌落未发现菌落未发现菌落少量菌落（1）该同学提出的问题是常洗手可以减少手粘染细菌吗？
（2）把两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是高温灭菌．
（3）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的接种步骤．
（4）实验中的变量是细菌，实验的结论是常洗手可以减少手粘染细．
（5）实验中设置了甲乙两组馒头，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除了一种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验．
故答案为：（一）常洗手可以减少手粘染细菌吗？
（三）（1）常洗手可以减少手粘染细菌吗？
（2）高温灭菌
（3）接种
（4）细菌； 常洗手可以减少手粘染细菌．
（5）对照
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