问题标题：
材料一：苹果iPad产品由美国苹果公司设计，德国、日本、韩国的企业提供核心零件，在中国进行装配，中国企业所获利润仅占整机利润的1.6%。（1）用九年级1-6课内容回答，上述材料给了我
问题描述：
材料一：苹果iPad产品由美国苹果公司设计，德国、日本、韩国的企业提供核心零件，在中国进行装配，中国企业所获利润仅占整机利润的1.6%。
（1）用九年级1-6课内容回答，上述材料给了我们哪些信息？
材料二：某市为迎接国际科技博览会开展了一系列活动，初三（4）班的同学们也想为此献计献策，他们打算就“如何做一个科技人”角度做一些宣传，班长布置每个小组拿出自己的行动方案来。在合作中发现同学们存在一些问题。
| 个别小组方案简单，原因是小组成员提供了雷同的内容 | ① |
| 有的同学怕耽误学习，对自己分内的工作敷衍了事 | ② |
材料三：尽管全球宏观经济不景气，、但凭借“原创”优势遨游于市场的格力电器依旧逆市猛增，延续了良好的增长势头。
（3）材料显示了“格力人”的一种什么精神？这种精神对个人、对国家和民族有什么意义？
陈海鹏回答：
（1）从材料中“苹果iPad产品由美国苹果公司设计，德国、日本、韩国的企业提供核心零件，在中国进行装配”，可以看出，发展离不开合作；“中国企业所获利润仅占整机利润的1.6%”体现了我国创新能力较差，要大力实施...
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