问题标题：
某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适
问题描述：
某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。
（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适当的解释，使材料更加充实丰富。（2分）
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗？如一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如 ， 。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹出来了，这实在是中国人的智慧。
（2）乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。（2分）
如：选——走在前面的人，更有选择的余地。
舒——善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。
请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。
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孙连恒回答：
（1）（2分）①一“脸”笑，那亲切与喜悦超越眉眼，充分地展现在整张脸上； ②一“怀”愁绪，愁绪原本无形，它已多到排解...
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