问题标题：
《分析题》阅读答案1.文章开头说：“老师年纪不大,但是位好老师.”联系全文,说说这位老师“好”在哪里（）2.读读文中加横线的句子,请简要分析这两次“笑”的原因第一次：（）第二次
问题描述：
《分析题》阅读答案
1.文章开头说：“老师年纪不大,但是位好老师.”联系全文,说说这位老师“好”在哪里（）
2.读读文中加横线的句子,请简要分析这两次“笑”的原因
第一次：（）
第二次：（）
3.学生的答案分别是（）（）（）（）（）老师的答案是（）,书上的正确答案是（）
4.为什么师生的答案与书上的正确答案会有如此的不同
（）
5.文中老师认为“这类问题本来就不应该有什么正确答案”,老师的这种认识有什么偏差（）
6.文中刻画校长的形象,采用了那些描写方法?如果你是这个班的一名学生,目睹参与了整个过程,当听了校长的泪水,你会作何感想?（）
在网上查《分析题》安勇就能查到,太多字了,剪切不来...
李猛回答：
【答案】(1)不光盯着分数不放,还强调素质教育.（或能活跃课堂气氛,注重锻炼学生的思维力等）(2)．第一次是同学们认为调皮鬼的答案很搞笑；第二次是大家认为老师的答案既好笑又巧妙,也表示赞同.(3)抢孩子、套近乎、挣...
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