问题标题：
【光耀千秋作文】
问题描述：
光耀千秋作文
桂阳海回答：
在他之前，我从不知道一个弯曲的姿势也可以体现崇高。
在他之前，我从不知道一个弯曲的动作也可以篆刻伟大。
他身上所体现出来的人性光芒，在那黑色的日子里灼灼生辉。
2008年5月12日，是让所有中国人痛彻心扉的黑色的一天。在那天，有成千上万的同胞经历了家破人亡的伤痛。我至今依然清晰地记得新闻报道里那一片片的断壁残垣，那一声声的撕心裂肺，那一幕幕的感人至深。
当5月13日晚上，救援人员从废墟里扒出他的遗体时，发现他的头被水泥板砸得深深地凹陷下去，身上鲜血淋漓，可他的身体依然保持那个弯曲的姿势，趴在讲台桌上，那双手仍然死死地、死死地抱着讲台桌，怎么也掰不下来。那个姿势感动了所有人，让看见的人都忍不住潸然泪下，无与伦比的感动。
和谭千秋的的无私形成鲜明对比的是另一个老师，“范跑跑”。“范跑跑”也是一名教师，但他的表现却和谭千秋截然不同。当地震来临的时候，他撒腿就跑，甚至没有喊一声：“地震了，快跑！”去提醒一下在讲台下坐着的与他朝夕相处的学生。他脱离危险后，没有去安抚幸存的学生，更别提返回救人。他甚至在网络上沾沾自喜地发表言论，宣称没有人能在当时的情况下除了他的女儿能让他不顾自己的生命去救之外，即使是他的妻子和母亲，他都不会让自己处于危险之中。即使平时所谓的“无私奉献”、“一切为了学生，为了一切学生”，在当时的情况下一切都显得无关紧要了，因为人性本来就是自私的。
忘记了谁说过“一个不自私的人就可以称之为伟大。”谭千秋之所以让我们感动，就是因为在生死攸关时他所表现出来的那种无私品质。我不知道谭千秋在他扑过去的刹那，到底想了什么。但我想，他当时想到的应该不是他的妻儿父母，因为那会让他软弱，让他失去奋不顾身去保护他人的勇气。抑或是，他当时大脑里唯一想的就是救人，扑过去是条件反射一样的行为。
千秋的精神真的已经不能用“无私奉献”、“舍己为人”这样平平无奇的词汇来形容了。他的行为担得起任何的赞美之词，甚至于“永垂不朽”，甚至于“流芳百世”这样的词他都当之无愧。“生有轻于鸿毛，死有重于泰山”谭千秋用自己的生命和死神争夺，挽救回了四个鲜活的生命，他的死真的是重若千钧。
谭千秋让我想起戈壁滩上的胡杨树。活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽的胡杨树。在恶劣的环境下，仍然能汲取微薄的营养，站成一种不屈的姿势，为荒芜的戈壁增添一道风景。他活着的时候兢兢业业，为了学生呕心沥血，死了也仍然为他爱的学生撑起一片天空一种，撑起活着的希望。
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