问题标题:
(语文教学论文)“坎坷”之坎坷―――语文课堂上学生如何入“场”体会苦难情感(教师手记之227)作文
问题描述:

(语文教学论文)“坎坷”之坎坷―――语文课堂上学生如何入“场”体会苦难情感(教师手记之227)作文

马治家回答:
  我们知道,一堂课,一个教室里的所有学生老师,心往一处想,情往一处倾的时候,那么这个课堂的“场”就成立了,每一个人这个时候是心心相印,心有灵犀,大家层层推进,最后达到情感的升华。但是,有不少语文老师在上...
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