问题标题：
科学技术是第一生产力，是推动时代发展的原动力．为了解科学技术对人类社会的影响，九年级（3）班同学决定创建以《三次科技革命》为主题的网站，请你参加．（1）小丽为网站选择了
问题描述：
科学技术是第一生产力，是推动时代发展的原动力．为了解科学技术对人类社会的影响，九年级（3）班同学决定创建以《三次科技革命》为主题的网站，请你参加．
（1）小丽为网站选择了三幅图片，请你以图三为例完成图一、二的内容．
（2）网站主要由栏目和内容两部分组成，剩余部分请你写在相应的序号处．
（3）你对科学技术有何认识？请把它写在网页留言中与大家一起分享．
主
图
图一___时代
图二___时代
图三 信息时代内 容网页留言：
| 栏目 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | ① ___ |
| 哈格里夫斯与 珍妮纺纱机 | ④① ___与电灯 | 计算机技术与“深蓝” | |
| ②① ___与蒸汽机 | ⑤ 卡尔•本茨与___ | 网络技术与电子商务 | |
| ③ 史蒂芬孙与___ | 莱特兄弟与飞机 | ⑥ ___技术与“多利” | |
卢荣胜回答：
（1）联系所学知识，工业革命，瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大的促进了大工厂生产的发展，从此人类进去了“蒸汽时代”．第二次工业革命是以电力为核心的科技革命，电力、石油和煤炭构成三大能源，人类进入“电气时代”．
（2）第一次工业革命中的最重要的发明，即表格中的图片，蒸汽机．改良蒸汽机的是英国的瓦特，英国工程师史蒂芬孙的贡献是利用蒸汽机发明了火车机车．第二次工业革命的主要发明中，美国科学家爱迪生发明了耐用的碳丝灯泡，德国人卡尔•本次以内燃机为动力在1885年试制汽车成功．美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功．克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，克隆羊是利用克隆技术克隆的后代．
（3）学生的知识迁移能力为本题主要考查点．每一次科技革命都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；提高了人们的生活质量；改变人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率，方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系．所以回答本题答案可以为：科学技术是第一生产力．科学技术促进了社会的进步、科技改变了人们的生活．
故答案为：
（1）蒸汽时代；电气时代；
（2）①第三次科技革命；②瓦特；③火车/“火箭号”机车；④爱迪生；⑤汽车；⑥克隆；
（3）科学技术是第一生产力，科技改变生活，科技促进社会发展等（言之成理，即可得分2分
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