问题标题:
【小学语文3~5年级试卷及答案】
问题描述:
小学语文3~5年级试卷及答案
陈益平回答:
四年级语文第一学期第一单元试卷
班级姓名分数
第一部分:基础知识积累与运用
一、我会拼,我还会规范地写词语.(10分)
yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudēng
(洋溢)(训斥)(融化)(覆盖)(煤油灯)
zēngtiānfámùwéiqiánglěngkùgàoshìpái
(增添)(伐木)(围墙)(冷酷)(告示牌)
二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线.(3分)
允许(yóngyǔn)凝视(língníng)愉快(yúyù)
拆除(chāicāi)剩下(shènshèng)火辣辣(làlā)
三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里.
“长”(cháng)字在字典中有多种解释:
(1)两点之间的距离大.(2)长度.(3)长处
1.我的特长是唱歌.(3)
2.这条丝带长30厘米,宽5厘米.(1)
3.爷爷生日那天,大家都祝福他健康长寿.(2)
4.小象甩着长鼻子走回来了.(2)
三、先区别再填空.(共4分)
察查瓣辩辫
(观)察察(觉)(检)查查(询)(花)瓣辩(解)(马尾)辫(争)辩
四、我会选,我会填.(共5.5分)
发明发现
1、我知道我们使用的锯子是鲁班(发明)
2、牛顿观察落地的苹果(发现)了地球有吸引力.
陆续连续
3、下课了,同学们(陆续)走出教室.
4、大雨(连续)下了三天三夜.
热烈热情
5、教室里骤然间响起了(热烈)的掌声.
6、老师来家访了,我们全家( 热情 )地接待了她.
深:①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久③、十,十分
④、程度高⑤、深入,深远
7、解放军和老百姓情深似海. ( 3 )
8、大海深不见底.(1)
9、母亲深情地望着自己的孩子.(4)
10、夜深了,我还是难以入睡.(2)
11、过教师节了,我们深深地给老师鞠一躬.(5)
五、把下面的句子换一种说法,使句子的意思不变.(共6分)
1、周围的一切,不是都在起变化吗?.
周围的一切,都在起变化.
3、花圃被植物学家修建得像钟面一样.
花圃被植物学家修建得像钟面一样.
3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样.
花圃被植物科学家修建得像钟面一样.
六、按课文内容填空.(共16分)
1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(唐)代诗人(王维).农历九月九日(重阳节)是指我国传统节日这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情.诗中流传千古的名句
是.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
2、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与、、有密切的关系,还与有关.温度、湿度、光照昆虫的活动时间
7、“人之初,.,习相远.”我还能写出三字经的其它内容
呢,
七.读短文回答问题.
小金鱼
我们家里养了六条小金鱼.它们大小不同,颜色各异,有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的,还有半红半透明的……
我很喜欢乌黑的小金鱼,每天放学,我都得看一看我的小金鱼.它的眼睛圆鼓鼓的,小嘴一张就像拼音字母“O”.它的鳞片是乌黑的,在阳光的照射下,还能发出微弱的光.它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子,多漂亮的金鱼啊!
金鱼吃食时非常有趣.它们先把身子竖起,然后张开小嘴巴把食物吞进去.那条青灰色的小金鱼还挑食哩!有一次,我丢进两条鱼虫,又撒了一点面包渣,那些金鱼一齐游过来,抢着吃鱼虫.那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃,当它吃到面包渣时,就得意地扭动一下身子,可是当别的金鱼也吃面包渣时,它就会气势汹汹地追赶那些金鱼.我想,它多自私啊!金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动,顽皮地吐着水泡.
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了,我呆呆地站在那儿看了好久,好久……
1.从文中找出描写颜色的词,用“”画下来.
2.用“_____”画一句比喻句.
3.第3自然段是围绕哪一句话写的?抄下来.
金鱼吃食时非常有趣.
第三部分:积累与习作
同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事.(30分)
人教版四年级上册语文第二单元试卷
班级姓名成绩
1.看拼音写词语.(0.08)ménglóngwéigān
zhāopáimímáng(朦胧)(桅杆)
(招牌)(迷茫)
yídòngmǐnruìzhuànglièháomài
(移动)(敏锐)(壮烈)(豪迈)
2.照样子,改句子.(0.06)
例:你们不能这样做.
你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象.
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?
(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上.
文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?
3.按照学过的内容填空.(0.09)
(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹.
(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢.
(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人.
二.阅读能力.(0.60)
(一)记忆积累先按要求写出课文原文,再按要求填空.(0.12)
(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于.
(2)这就是我们新中国
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