问题标题:
阅读下列材料材料一大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不
问题描述:
阅读下列材料
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
材料二 今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货、力为己.大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋用是作,而兵由此起.禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也……是为小康.
请回答:
上述材料所讲的两个时代有什么不同?
材料一中“天下为公,选贤与能”指的是哪种更换首领位置的方法?
依据材料二,说明更替首领位置的办法有了什么变化?
两者相比,你认为哪一种是进步的?你喜欢哪一种?
国家的产生有什么积极的影响,又有什么消极的影响?
胡建斌回答:
禅让制
世袭制代替了禅让制
禅让制(答案不唯一)
积极影响:推动了历史发展的进程,形成有延续性的社会体系及相关制度,约束人类的行为,规范人类的生活与工作,有利于多元化文明的诞生.
2.消极影响:从另一个层面上阻碍了人类的自由发展,但这只是轻程度上的
请求lz采纳,打字太累
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