问题标题：
【作文《校园交响诗》，小标题有：同学老师班级保安学校，运用比喻的修辞手作文《校园交响诗》，小标题有：同学老师班级保安学校，运用比喻的修辞手法。】
问题描述：
作文《校园交响诗》，小标题有：同学老师班级保安学校，运用比喻的修辞手
作文《校园交响诗》，小标题有：同学老师班级保安学校，运用比喻的修辞手法。
刘千里回答：
校园交响诗
——蜂巢
教室像一个巨大的蜂巢。
排列整齐的桌椅，是一排一排的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，不吵也不闹地坐好。在老师温柔和蔼的讲解和传授中吸取，在各类有趣的书籍中寻觅。时而随着历史的足迹回到遥远的古代；时而遨游在先进的科学海洋；时而把美文或好词好句用清脆的嗓音朗朗读出；时而用短小的铅笔写出一行行美丽的字眼……就这样，日复一日，年复一年。我们像蜜蜂一样，在花丛中寻找、采摘着花蜜，储进属于自己的蜂房。
——鸟岛
下课了，校园里像一个欢乐的鸟岛。
美的交响乐回旋在这片乐土上。花坛树下，大小操场，运动衫，新球鞋……展翅高飞的、流动的身影，旋转的步伐，亭亭玉立的姿态，像鸟儿飞翔，欢乐的跃动，像鸟儿跳的舞蹈，恬静的栖息。欢声笑语，在像大海一样的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同沐浴着阳光雨露，共享着欢乐喜悦，又增添着温暖，充实着幸福。
——树根
我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕可口的果实，多么好的将来。当枝繁叶茂，花朵齐放，当硕果累累，我们也从不会忘记哺育我们成长的树根，是它默默无闻地汲取大地的营养，无私地传递给我们。
啊！温柔贤淑的老师，您就好比是树根，朴实无华地为我们奉献，奉献……直到最后。
老师，花落了，会成为大地的营养，果核也会成为大树的根！我会去做根的事业，长出高大挺拔，苍翠欲滴的大树。
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