问题标题:
【2004年5月1日,首届“中国南京世界文化名城博览会”开幕,这一盛会引起南京市民广泛关注,同学们也在课堂上热烈讨论关于“继承和发扬中华民族传统文化”的话题。以下讨论中的两】
问题描述:

2004年5月1日,首届“中国南京世界文化名城博览会”开幕,这一盛会引起南京市民广泛关注,同学们也在课堂上热烈讨论关于“继承和发扬中华民族传统文化”的话题。以下讨论中的两则材料引起大家深深的思考:

材料一:一位中国留学生在海外曾有这样的经历:一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老人太热爱自己的祖国,希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语,在家不许说汉语,心里万分难过。从此她开始免费教外国人汉语,她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。(提示:汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一。)

材料二:文化安全是国家安全体系的重要组成部分,对于确保国家政治安全、经济安全、军事安全有着重要意义。消解民族文化,必将化解中华民族内在的凝聚力,造成中国深层次的“文化弱势”,削弱中国的综合国力。

(1)(本题增设创意分1分)大家就材料——中国留学生行为的意义展开了交流,我认为:(要求:请运用所学知识及材料二中的相关信息进行分析。)

(2)请综合上述材料,谈谈为了建设中国特色社会主义的文化,我们应如何正确对待民族文化与外来文化?

(3)通过讨论,同学们认为应以实际行动向材料一中留学生学习,我准备采取以下行动:(要求:请写出两个,行动应具体、可行。)

郭玺回答:
  
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