问题标题：
【环境治理，人人有责。在中央第四环境保护督察组督察广东期间，某中学蓝天环保社团督察组写了一封信。据此回答问题。关于反映本地畜禽养殖污染的一封信中央第四环保督察组】
问题描述：
环境治理，人人有责。在中央第四环境保护督察组督察广东期间，某中学蓝天环保社团督察组写了一封信。据此回答问题。
关于反映本地畜禽养殖污染的一封信
中央第四环保督察组：
我们是广东市××中学蓝天环保社团。学校附近有好几家畜禽养殖场，每天大量污水通过小支流直排流濮河，严重影响附近居民的生产生活。经我们监测，附近河流的氨氮浓度从2013年到2016年上升了66%．河溪河是我们的母亲河，为此，我们表达以下诉求：
一、信后附上我们这几年的水质监测记录数据和拍摄的污染视频、照片，以及我们的联系方式。 如有任何事实需要核对，请联系我们。
二、请将上述证据转交有关执法部门，并将处理结果告知我们以及附近的居民。
三、治理河流污染非一日之功，我们期待有关职能部门将如何从源头上治理上述污染问题的规划和时间表向社会公布。
广州市×中学蓝天环保社团
2016年12月5日
上述案例对你如何提升公共参与能力有何启示？
孙上上回答：
材料中某中学蓝天环保社团督察组写了一封信，反映河水污染问题，说明了他们积极行使建议监督权，依法保护环境；作为中学生，要积极承担社会责任，积极行使权利，为国家现代化建设出谋划策；要依法行使权利，通过多种...
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