问题标题：
中国古代教育家强调要把道德教育放在首位，同时也不忽视知识教育的作用。如孔子说：“君子务本，本立而道生”，“行有余力，则以学文”；同时他又说：“好仁不好学，其蔽也
问题描述：
中国古代教育家强调要把道德教育放在首位，同时也不忽视知识教育的作用。如孔子说：“君子务本，本立而道生”，“行有余力，则以学文”；同时他又说：“好仁不好学，其蔽也愚”，“未知，焉得仁？”董仲舒也说过：“仁而不智，则爱而不别也；智而不仁，则智而不为也。”这就是中国古代的德智统一观：首先是道德教育及其实践，其次才是知识教育；德育要通过智育来进行，智育主要地是为德育服务；德育与智育之间、“行已有耻”与“博学于文”之间存在着相互依存、相互渗透的关系。这种德智统一观的教育思想，在今天对我们的教育实践中仍具有广泛的指导意义。
（1）这种德智统一的教育观属于传统文化的什么形式？简述这种形式的作用。（4分）
（2）结合材料，说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。（8分）
司永涛回答：
（1）材料反映了传统文化中的传统思想。（1分）中国的传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的教育观念、生活方式和中国社会的发展具有深刻的影响。（3分）（2）①对待传统思想，...
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