麻烦老师解答：阅读理解满天
满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去.“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦”
大家听了,哈哈地笑起来.
在“之”字拐的路上一步一步地上去.向上看,火把在头顶上一点点排到天空；向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下.
走了半天,忽然前面又走不动了.传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去.又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山.
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的.但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人.b
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去.因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了.c
1．解释下列词语在文中的意思.
（1）奇观：___________
（2）绝壁：___________
（3）骨碌：___________
（4）酣然入梦：_____________
2．文中加粗的“这”指代的内容是什么?
_________________________________.
3．由“向上看,火把在头顶上一点点排到天空；向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”这句话来看,作者观察点在 _____它写出了老山界山势_____的特点.
4． 分析画线的a、b、c三处描写的类型和作用.
a是_____描写,表现了__________.
b、c处是_____描写,表现了__________.
5．首段写景的观察点是______,尾段写景的观察点是 _________.
6．选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么?
第一次：________________________________.
第二次：________________________________.
7．读了这个语段,给你感触最深的是哪一点?谈谈你的感想.假如学校组织“重走长征路”活动,你会参加吗?为什么?
答：____________________________________.
