问题标题：
专题与综合实践。三年的语文学习生活即将结束，毕业前夕，九（1）班开展以“走近对联，走进语文”为主题的综合实践活动。（1）【图表解读】年龄段12--25岁（100人）30-45岁
问题描述：
专题与综合实践。
三年的语文学习生活即将结束，毕业前夕，九（1）班开展以“走近对联，走进语文”为主题的综合实践活动。
（1）【图表解读】
| 喜爱对联的人数比 | 18% | 40% | 65% |
| 喜爱读纸质书人数比 | 20% | 45% | 70% |
（2）【趣味对联】《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）
对联：凌云劲竹真君子，___。
A．野泉声入砚池中 B．清香移在菊花枝C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽兰绝美人
（3）【美句仿写】我们爱语文，爱她那洒脱的风姿；我们爱语文，爱她那___；我们爱语文，爱她那___。
（4）【活动感言】活动结束时，主持人总结：本次活动的会场的布置、抢答游戏、老师讲座等一系类环节，都处处围绕“走近对联，走进语文”的主题。同学们为了活动顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。本次活动增长了同学们对文学经典的了解。
有搭配不当的语病，应将___ 改成___。
崔雪冰回答：
（1）本题考查学生把表格转换成文字的能力．作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论．注意，一般不能出现表格中的数据．几组数据并列，要考虑有没有比较的意味．根据表格...
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