问题标题：
【将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图1中的图Ⅰ所示．图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：（1）一】
问题描述：
将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图1中的图Ⅰ所示．图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：
（1）一般认为，图Ⅰ中根向地弯曲，茎背地弯曲是因为___使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素___有关．
（2）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的___、___点（填数字标号）．
（3）图Ⅱ所示生长素既能___，也能___，表现出___性．
（4）某同学做了以下实验：如图2 所示取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素．在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图2甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）．过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（如图2乙所示）．该同学就此实验做出结论：生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端．由该实验得出此结论不严谨，请你对实验方案作出改进：___．
陈金来回答：
（1）一般认为，因为重力作用使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素敏感程度不同有关，所以图Ⅰ中根向地弯曲，茎背地弯曲．
（2）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的2、3点．
（3）图Ⅱ所示生长素既能促进生长，也能抑制生长，表现出两重性．
（4）设计实验时要遵循对照原则和单一变量原则，因此需要增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端．
故答案为：
（1）重力作用 敏感程度不同
（2）2 3
（3）促进生长 抑制生长 两重
（4）增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端（画图也可以）
查看更多
