问题标题：
【6.学习《列夫•托尔斯泰》一文后，班级组织了以“走近列夫•托尔斯泰”为主题的语文学习活动，请你参与并完成第(1)、(2)两小题。(1)根据你对托尔斯泰的了解，结合课文内容用一】
问题描述：
6.学习《列夫•托尔斯泰》一文后，班级组织了以“走近列夫•托尔斯泰”为主题的语文学习活动，请你参与并完成第(1)、(2)两小题。
(1)根据你对托尔斯泰的了解，结合课文内容用一副对联评价他。
(2)班级掀起纪念托尔斯泰的热潮，同学们都以极高的热情枳极筹备，请你为这次纪念活动设计一个简单的活动方案。
(3)在介绍列夫•托尔斯泰时，一位同学列举了如下几部作品，其中有误的是()
A.《战争与和平》 B.《安娜.卡列尼娜》
C.《复活》 D.《简•爱》
韩向阳回答：
6.(1)示例一：三尺侏儒相貌丑，无私心底天地宽。示例二:一声怒吼斥沙皇，满腔热血唤和平。(2)示例：搜集托尔斯泰的照片，播放纪录片《寻找托尔斯泰》，介绍他的人生经历、文学创作及思想探索之路.开设列夫•托尔斯泰文化中心。(3)D(《简•爱》的作者是夏洛蒂•勃朗特)
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