问题标题：
临近初中毕业，班里开展了一次“这三年，我们一起走过”的主题演讲，大家深情回忆起初中生活中印象较深的人和事．小宇成了不少同学演讲中的“主角”．同学甲：“小宇太爱提问了．
问题描述：
临近初中毕业，班里开展了一次“这三年，我们一起走过”的主题演讲，大家深情回忆起初中生活中印象较深的人和事．小宇成了不少同学演讲中的“主角”．
同学甲：“小宇太爱提问了．老师刚讲元一个问题，也就会举手‘老师，我有不同看法’．
一个问题才解决，又冒出一个问题，有的问题稀奇古怪，老师只得说“你的问题我们课后再讨论．”他的大脑里怎么会有这么多问题呢？
同学乙：作为班里的劳动委员，平时小雨对班里的事情都很热心，每到搬书、抬水之类的事情他总是冲在第一个．一次放学后，几个同学逃避值日，他┅┅┅
请你运用思品道理回答下列问题
（1）你如何看待小宇的课堂表现？
（2）假如你是小雨，遇到同学逃避值日应该怎么办？并说明理由．
石文星回答：
（1）小宇的课堂表现要一分为二的分析，善于提问、敢于质疑，是富有创新精神的表现；但是老师刚讲元一个问题，也就会举手‘老师，我有不同看法’，影响了老师的授课和其他同学的学习．（2）遇到同学逃避值日，要具体...
查看更多
