问题标题：
关注生活，探究实践。两会期间，“幸福指数”、“幸福感”迅速升温，成为继“和谐”之后的高频热词。为此，九（3）班分两个小组开展了以“感悟幸福，追求幸福”为主题的调研。下面
问题描述：
关注生活，探究实践。
两会期间，“幸福指数”、“幸福感”迅速升温，成为继“和谐”之后的高频热词。为此，九（3）班分两个小组开展了以“感悟幸福，追求幸福”为主题的调研。
下面是小芳的调研记录，请你结合所学知识，补充完整。
【实地调研】第一小组对行人进行的随机采访整理如表。
| 最幸福的事 | 上学免学费 | 工资多了 | 看病能报销 | 菜篮子丰富 | 买了新楼房 |
| 不幸福的事 | 娱乐活动少 | 安全保障差 | 卫生还落后 | 农药超标 | 交通堵塞 |
（2）综合上述材料，请你概括幸福指数所包含的内容。
【出谋划策】第二组搜集到温家宝总理在与网友交流时，对“幸福感”的阐述，即“让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”
（3）你认为如何提高人们幸福感？
冯改玲回答：
（1）上述材料共同说明的道理是什么？本题考察了课本基础知识，在熟练掌握课本的基础上作答即可．
（2）本题属提炼主要信息的题型．解答此类题要抓住学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等知识点．
（3）你认为如何提高人们幸福感？本题考察了课本基础知识，解答应从经济、政治、文化、社会、生态的角度组织答案．
故答案为：
（1）人们的生活水平不断提高；对生活质量（幸福）的要求越来越高．（2分）
（2）学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居．（答全方得2分）
（3）以经济建设为中心，要不断提高城乡居民收入（缩小城乡差距）；进一步保障和改善民生，共享发展成果；坚持社会主义基本经济制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流；坚持社会主义民主政治制度，保障人民当家作主的权利；加强精神文明建设，满足人们精神文化生活的需要（促进人的全面发展）；倡导公平和正义，促进社会和谐（营造平安和谐的社会环境，提升人民群众的安全感）；优化生态、生活环境，保障人们的生命健康等．（从经济、政治、文化、社会、生态的角度答出任意3点即可，每点（2分），共6分）
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