ming0317回答：
Originally posted by 心怡DE妈妈 at 2007-4-2 19:25:
不过这位网友,我不知道你为什么也把儿子的幼儿园给退了,但是孩子最好轻易不要换幼儿园,因为周围的同学老师环境他都得慢慢适应好一阵呢.而且换了的幼儿园也不见得就是最好的,主要还是要和幼儿园的老师多多交流,这就是我在这次事件中得到的深刻教训.
我们不是没有交流过，但没效果。
孩子在那里得不到快乐。老师根本就没耐心，整天跟我们抱怨孩子这也不会，那也不会，甚至也说我们的孩子心理有问题。一个刚刚三岁的孩子，就这样被冷落，被定性？
入园前后里有我的帖子。
我也在这里跟王老师请教过好几次了。
如果不是老师太过分，我们是不会退园的。现在周末在上早教班的课，那里的老师对他就很有耐心，经常表扬他。
ceicela回答：
一直在关注这个帖子,我想,是不是可以考虑帮孩子在班上交几个好朋友,你可以邀请1到2个小孩到家里来玩,一起上公园玩,跟你女儿成了好朋友,是不是你女儿就会愿意去幼儿园了?
microlab回答：
丫头的沟通手册上有个"规则意识"的栏目,
偶觉得你的孩子缺少规则意识, 也就是大家都有遵守的行为准则.
这些孩子小时候就要慢慢灌输, 大了就能自觉遵守.
如果小时候就事事迁就, 大了一旦达不到自己的要求, 就很容易形成偏执的性格.
偶觉得不要老怕老师冷落或对你孩子不好, 如果要纠正孩子的坏毛病是需要一些非常手段的
不要让孩子牵着你的鼻子走, 你让步越多, 你以后越难管教她, 她每次哭闹都能达到目的, 就相当于给她一个强化意识, 哭闹的越厉害越能让父母就范.
偶丫头也爱哭, 她每次哭偶给她两个选择
1.告诉妈妈为什么哭? 如果要求合理偶马上满足她
2.给偶进洗手间, 哭到饱
家长要在孩子心目中树立一个权威强硬的形象, 偶的要求她不能讨价还价. 不然孩子就会不停的用哭闹来挑战.
microlab回答：
Originally posted by 心怡DE妈妈 at 2007-4-7 18:58:
王老师，您说的授权给老师，我也想呀，我巴不得到了幼儿园就把孩子交给老师，可是孩子长得比一般同龄的小朋友都高，她一哭起来会影响全幼儿园的小朋友。有时候老师要上课，还得专门找个老师出来劝说我女儿，有时 ...
如果偶就会让老师把她领到操场一角, 让她哭.
让幼儿园的全体小朋友看着她哭, 绝不哄她, 或考虑领她回家.
她只有两个选择, 天天在幼儿园操场上哭, 或和小朋友做游戏.
不过估计LZ做不到哈!
熙茜回答：
楼主教育孩子首先要自律，不要总把孩子当弱势群体需要全方位呵护，动不动就在孩子面前凭自己能力改变社会规则，这个规则不是凭一人之力就可为她随心改变的，你总有技穷的时候，等到她能自己明白这一点就唯时晚矣！
王文革回答：
你这个妈妈太护短，网友友善地回复帮你，都遭到你的否定，如果下面我说错了，请谅解。
不易养的气质特性+娇惯＝任性。光有这个公式还不足以让孩子这样，还要加上家庭和别人不一般的价值观。
孩子的气质你是改变不了的，我们暂把它放弃，但家庭的娇惯和相关的东西你是可以考虑改变的，虽然现在已经晚了点，但很有必要。
为什么这样说呢？你孩子面对的是整个小世界，别人不认可你的孩子别人不娇宠你的孩子，那你孩子的日子也不会好过。现在幼儿园的所有人估计都很反感你的孩子，巴不得你把孩子调走，但这样到那个学校都会是同样的结果。小学、中学更是如此，如果以后高考还存在，那你的孩子也可能与此无缘。并不是老师挤兑你的孩子，而是你的孩子没有遵从认识，对人也不礼貌，情境理解个人化，不关注别人的感受。
你也许说这没有什么，我可以上贵族学校，我可以通过各种关系上名牌大学，这都可以，也是可行的，但孩子自己独立以后呢？除非她工作就是顶级职位，否则也是上班就下岗。也许你考虑让孩子自己开办事业，那就没有什么说的，肯定可以。还有一个越不过的，成家怎么办？
我可能说的严重了些，但你可以分析一下，如果还有点道理的话，那你应该做对应的改变。
我们的孩子及我们更多地是为别人活着，这就是人的“社会化”，学规则，学套路，就是成人。
当然，孩子的成长有其特殊性。比如，孕育困难、早期生病、特殊的老人照看、妈妈过度疼爱等等，都是有合理的理由，我也理解。这都是环境施加才起作用的，也就是家教的作用，发现和别人不一样了就要改变，这样很安全。
如果你要给孩子看心理医生，是可以的。先看孩子是否是发育障碍，如果是孩子的“品行”表现是自然的，以上或别人是冤枉了你们家庭和孩子。如果得到的是否定的，那请心理支持机构给你们的家教作个家庭诊断，看具体的问题出在哪里，孩子可以接受的方式是什么，并制订改变的计划，实施并修正。
如果你感觉我的回复没有让你伤害着你，你可以补充下面的一些信息。
1、孩子从什么时候开始这样的？（你说是这学期开学，我不确信，以前就应该有特殊的地方）
2、在家庭里面出现类似的忤逆行为，你是怎样处理的？家庭的其他人怎样反应的？（不包括，你奖励她上学）
3、双方父母带孩子的差异和共同点是什么？
4、你和他爸爸小的时候是容易养护的吗？现在对人的脾气怎样？
5、孩子生病频繁吗？近期孩子说肚子痛的时候有明显的外部表现吗？如果孩子说肚子痛，你是怎样处理的？是否生活变化或要求她做不愿意做的任务时孩子就生病？
6、哪些你个人的原因导致你和幼儿园的关系紧张？你会在孩子面前表达你对幼儿园的不满吗？
先这些，以后还有其他的需要核实。
王文革回答：
谢谢你对孩子的追踪报道。
这两天操作错误的地方。爸爸不应该在孩子不进园的时候把孩子领回来。送进去交给老师就可以。
我上次问了你6个问题，你回答了近2个，你的防御心理很重，估计我从你那里得不到什么。以后你就随便写，我自己看着理解就可以了。
你脾气不好有你个人认为合理的理由，但不要对家人这样。有问题及时和好朋友交流，虽然改变不了什么，但可以让你接受现实。只要你认可或者美化你在意的东西，那事情就好办了。
别总担心孩子受欺负，一般的公立幼儿园不会是这样的。
孩子的生活琐事就忽略不管了，免得和老人冲突，把目光集中到孩子的学习上。向老师要一周教学清单，然后在家你就当孩子的老师。一些技巧和情境向老师请教，大孩子的上课方式不适合于家庭使用。把你和孩子的共同时间增加，减少老人带孩子的时间。
我现在什么都不要，只要你根据上条要求自己做的“家教日记”。
王文革回答：
现在换幼儿园孩子适应得很好，那就坚持送孩子到这个幼儿园，其他得家庭诊断就不用了。
观察一段时间，看孩子在这个幼儿园怎样。
有好消息及时共享哟。
王文革回答：
送去交给老师就不管她，这样比较“正常”。你自己想想，在一开始，在孩子上幼儿园的处理方式上你就和一般的家庭有明显的不同，这会不会是主要的原因？
王文革回答：
授权给老师，只要没有危险一定要控制孩子。因为你的孩子已经知道了自己的行为后果，所以她才坚持这样做的。而你每次都配合她。
如果这个连接不改变，恐怕孩子任何学段都上不成（含老年大学）
王文革回答：
谁敢这样呀，估计被父母投诉的就是家常便饭了。
闹死我们的中国心了，我相信你的感觉也很痛苦。不上幼儿园还不行，上又上不了。
煎熬着吧。
王文革回答：
没有任何条件，就是应该上学，哭闹也别去照顾她，不能让她每次都得逞，这是很简单的去条件法。
