问题标题：
我的孩子怎么拉?急急急
问题描述：
您好王教授:我的孩子从小就乐感很强,小的时侯就喜欢唱啊,跳哇.目前也是歌曲听几回就能学的很像.他是4岁左右自己开始画画的,画的颜色很鲜明,到现在也是做完做业没事的时后,自己就画画.画里画的是什么,都在干什么都说的很好.教美术的老师都说他很有潜力,而且字写的很好,很工整.我们准备让他好好学学画画.现在上一年级,老师说拉他不是总不注意听讲,偶而溜号做点小动做.说他是个很聪明的孩子要是在认真一些应该是个很棒的孩子.学习成绩属前10名内的.他3岁之前都说的的是韩文不会说中文,后来上幼儿园之后才开始说的中文,我们在家说韩文所以我感觉他的语言表达能力不是很好,有时话说的不是很完整.上学之后我总是管他学习,总是大喊大叫,有时还打孩子.以前还很好很听话.就是最近1个月不怎么听话.而且好像他不怎么开心.这些是不是我给孩子打击太大拉让他心理受伤拉.本来学校的压力就够大的可是回来我还对他‘那样是不是孩子心理承受不了哇.他还胆小,特依赖我们.不是很闯.在家他说话说的很多很好,就是在学校不怎么说。我也开始转变我自己对孩子要有耐心和信心.我也改变拉对孩子一些方法.这几天他说他跟我学会了勇敢,知道拉不注意听讲的坏处.变的开心多拉.他爱看动画片而且把我们都配成动画片里的觉色,别说还真是那么回事一样.孩子的心理和家长的教育是分不开的所以孩子要心理健康,家长也是.他的专注力还是欠缺.他很有爱心,愿意帮助人,不论是在学校还是家里.您看看像我孩子这种情旷我们应该怎么办?帮忙分惜一下他的心里?谢谢.总的来说他很活泼,好动是个很可爱的小男孩.
王文革回答：
这几天我的网络很慢，所以回答的晚了点，请见谅。
你的汉语表达很好，鼓励一下。文中的“拉”＝“了”
看了一下你的描述，不是很急的，所以也没有耽误你的求助。
1、关于孩子学画
这要看你的相关资源怎样，你先把自己孩子的画和大他3岁的孩子相比，如果差不多，说明你的孩子确实这方面比较有优势。
这个年龄段的孩子都喜欢画画，这是他们表达的便利性决定的。孩子是否对真正对正规的绘画教育感兴趣还要实践一下。
绘画表达水平高的孩子书写水平也会高，你也可以充分利用这点，让孩子多练习一下字。
2、关于说话
家里目前两种语言，而且孩子已经掌握，有时候孩子表达不流利也是正常的，他需要根据语境来选择语言的种类。
他只会越用越熟练，这方面不用担心。
3、关于孩子胆小和不开心
你作为父母管孩子是天经地义的事情，只要家庭里面人们对此没有分歧，孩子会接受的，对孩子也没有消极影响。但如果大家对此是有分歧的，孩子会选择用利于他行为混乱的一方。
胆小是和大人的管理方式有关，一般严厉的教育会造成孩子这样的。但也有孩子个人特性的方面，比如，有的孩子天生就敏感、善自责、防御心强。这会随环境的熟悉水平的提高和自己年龄的增长而改善。
4、关于注意力问题
从你提供的线索还看不出孩子在注意力方面有问题，你说的应该是孩子听课不认真，如果是这样，影响因素很多，未必是注意力的问题。
注意力是基本的认知要素，会表现在各种活动当中。你说孩子绘画或者看电视的时候可以保持一定的注意水平，这就可以排除孩子的注意力问题，说明他的注意力水平是正常的。
孩子的学科经验、老师的活动设置和教学风格等等都可以影响孩子对教学的关注。
5、关于老师的处理办法
老师处罚孩子是由孩子的个人原因引发的，方法也正常，老师没有错误。总不能让老师采用相反的办法来处理吧。
哪个人没有自尊？孩子破坏老师的教学秩序，不注意听讲，这是不是伤了老师的自尊？
就事论事，孩子有错误，他受到惩罚是应该的。牵扯多了没有什么意义。只有你授权老师管你的孩子，老师才敢管。老师才会经常提醒，甚至批评他，这对改变孩子当前的状态很有好处。
老师是会利用孩子的优点的，这和纠正孩子的错误是两码事。
对此，家长的态度很重要，如果你对学校的做法有歧义，那你最好转学。记住－－永远被在孩子面前说老师和学校的坏话。
6、是否是瞎操心
每个家长都对孩子有很高的期望，这很正常。也就是说，瞎操心的父母是比较好的。总比那些不关注孩子的父母好。
查看更多
