问题标题：
“两弹一星功勋”邓稼先是中国核武器事业重要的开拓者与奠基人，对中国核科学事业做出了突出贡献。1950年，年仅26岁的邓稼先在美国获物理学博士学位后第九天决定回国效力。从1958年开
问题描述：
“两弹一星功勋”邓稼先是中国核武器事业重要的开拓者与奠基人，对中国核科学事业做出了突出贡献。1950年，年仅26岁的邓稼先在美国获物理学博士学位后第九天决定回国效力。从1958年开始，他隐姓埋名、将所有精力投入到原子弹、氢弹的研究上去。为了解开原子弹的科学之迷，他带领团队刻苦学习理论，靠自己的力量搞尖端科学研究。他还经常到飞沙走石的戈壁试验场，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。1964年10月，中国成功爆炸了第一颗原子弹，两年零八个月之后氢弹研制成功。
（1）运用实践和认识辩证关系的有关知识简要分析“两弹”成功研制的过程。
（2）运用价值观的有关知识回答邓稼先的人生经历对我们的启示。（写出两条）
庞智勤回答：
（1）
①实践决定认识，是认识的基础．实践是认识的唯一来源和发展的动力，所以，需要通过一次次的核试验这一科学实践获得第一手材料，不断加深对核武器的认识．实践是检验真理的唯一标准．通过理论学习和核试验获得的对核武器的认识，需要通过一次次核试验不断检验．
②认识对实践具有反作用，实践是认识的目的，科学理论对实践具有指导作用．通过学习与核试验获取的科学理论与正确认识最终用于指导我国核武器的研制实践，促使核武器成功研制．
（2）
①要坚持正确的价值取向，把人民的根本利益作为最高的价值判断标准．
②要坚持社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神．
③要把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值．
④要在尊重客观规律的前提下充分发挥主观能动性，从而创造人生价值．
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