问题标题：
如图所示，某班组组织课外活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，小明列出了以下需要测量的一些物理量：①一楼地面到三楼地面的高度h；②从一楼到达三楼所用的时间t；③每
问题描述：
如图所示，某班组组织课外活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，小明列出了以下需要测量的一些物理量：①一楼地面到三楼地面的高度h；②从一楼到达三楼所用的时间t；③每个同学的质量m；④一楼到三楼楼梯的总长度L。问：
（1）小明的计划中必须要测的物理量是：____（填序号）。
（2）小明还想测出自己准确的上楼功率，需要的器材：____、____、____。
（3）请帮小明在下面虚线框中设计出测功率时记录数据的表格。____（4）若用小明计划中所列的物理量的符号进行计算，那他登楼的功率表达式为：____。
乔枫回答：
【分析】（1）要比较不同同学上楼时的功率，首先要求出每个学生登上三楼所做的功，即克服自身重力所做的功，于是要测出三楼地面到一楼地面的高度和每个同学的质量或体重。要求每位同学上楼的功率，根据功率的定义式可知，还要测出从一楼到达三楼所用的时间，最终的计算公式是，再进一步思考可以看出，各位同学爬楼的高度是相等的，本题中只让比较功率的大小关系，并没有必须测出功率的具体数值，所以楼层的高度可以不用测量，所以必须测量的有②③。
（2）小明想测出自己具体的功率大小，当然还要测量三楼的高度了，则除了上一步需要测量的质量、时间外，还要测量高度，因此测量的工具有体重计、刻度尺和秒表。
（3）知道了要测量的物理量，不难列出记录数据的表格。
（4）根据以上测量的物理量可得，登楼的功率表达式为。
1、
如下表：自身的质量m/kg一楼到三楼的高度h/m上楼用的时间t/s上楼的功率P/W
【点评】本题考查设计实验的能力，解本题要从功率的计算公式出发，看需要测量什么物理量，使用什么样的器材，应如何测量，这样问题一步一步突破，就不难得到最后的答案了。
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