问题标题:
----课内品读------阅读下面的文段,完成第6〜9题。小草偷偷地从土里钻出来•嫩嫩的,绿绿的。园子里•田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,
问题描述:
----课内品读------
阅读下面的文段,完成第6〜9题。
小草偷偷地从土里钻出来•嫩嫩的,绿绿的。园子里•田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象]
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着.大小的蝴蝶飞来飞去0野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
[批注②: ]
......
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候•上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠的。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。[批注③: ]
6.给文章加批注,是读书的好方法。请你模仿第一段后的批注,并结合你对语段的理解,给第二段和第三段加上恰当的批注。
7.联系上下文,说出下列句子中加点词语的作用。
(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
黄天其回答:
6.示例:批注②:春花图,着力描绘春天百花齐放、百花争艳的景象。批注③:春雨图,着力描绘春雨迷蒙的安静和平的景象。7.(1)运用拟人的手法,描绘出春草顽强的生命力。 (2)运用比喻的手法,表现了春雨轻柔、闪亮、细密的特点。
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