问题标题：
在小学阶段省略号到底有几种用法?
问题描述：
在小学阶段省略号到底有几种用法?
刘爱民回答：
、表示沉默：
例：
何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：…
2、表语言中断：
例：
穿长袍的问：“这位是…”“我的兄弟.”戴礼帽的回答.
破折号也可表语言中断,但两者有不同：破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽.
3、表语言断断续续.
例：
上级…派我…到这儿…工作,我没…有…完成…上级…交给我的…任务.
4、表含糊其辞,欲言又止
例：
我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,“那是…实在,…我说不清….其实,究竟有没有魂灵,我也说不清.”
5、表明语意未尽.
例：
“可恶!然而….”四叔说.
使用省略号时应注意以下问题：
（1）不可滥用省略号.一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号.
（2）、用了“等”、“等等”就不能再用省略号.（省略号和“等”、“等等”有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思.）
（3）要正确处理省略号前后的点号问题：一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点.
（4）、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格.
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