答题公式请认真琢磨,会有收获 　　（一）某句话在文中的作用： 　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文； 　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 　　3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） 　　（二）修辞手法的作用： 　　（1）它本身的作用；（2）结合句子语境. 　　1、比喻、拟人：生动形象； 　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性. 　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 　　答题格式：强调了＋对象＋特性 　　3；设问：引起读者注意和思考； 　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调,加强语气等； 　　4、对比：强调了……突出了…… 　　5、反复：强调了……加强语气 　　（三）句子含义的 　　这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了. 　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 　　动词：不行.因为该词准确生动具体地写出了…… 　　形容词：不行.因为该词生动形象地描写了…… 　　副词（如都,大都,非常只有等）：不行.因为该词准确地说明了……的情况（表程度,表限制,表时间,表范围等）,换了后就变成……,与事实不符. 　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能.因为： 　　（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致. 　　（2）该词与上文是一一对应的关系. 　　（3）这些词是递进关系,环环相扣,不能互换. 　　（六）段意的概括归纳 　　1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事. 　　格式：（时间＋地点）＋人＋事. 　　2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么. 　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 　　3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样. 　　格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等.分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等.复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识.首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析. 　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等.总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者.第二步,弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用.第三步,评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价. 　　答题时,要特别注意以下几点：一是紧扣要求,不可泛泛而谈；二是要点要齐全,要多角度思考；三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范. 　　附：易混术语区分 　　（一）“方式、手法”的区分 　　艺术手法,又叫表达技巧,包括： 　　①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明. 　　②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山. 　　③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复. 　　（二）“情”、“志”的区别 　　在诗歌里,“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,一般都是通过景物描写表达出来的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等,一般都是通过对物的描写表达出来的.例如,宋人杨万里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情,元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.”是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质,属于言志. 　　（三）“情”、“景”关系区别 　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来.“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”.表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语. 　　（四）描写的角度 　　常见的角度有：形、声、色、态、味.“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度. 　　推荐个阅读的吧. 　　文首句：⑴照应标题（开篇点题）；⑵渲染气氛（定下情感基调）；⑶埋下伏笔⑷设置悬念；⑸为下文（中心）作辅垫；⑹总领下文； 　　文中句：⑴前后照应,⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作辅垫 　　文末句：⑴总照应开头或标题,结构紧密；⑵卒章显志,揭示中心；⑶总结全文,深化主题； 　　表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　　表现手法：对比、衬托(反衬),变换人称,联想想象,象征,类比,虚实结合渲染烘托 　　结构方式：前后照应、铺垫,过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志,欲扬先抑、制造波澜,特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙),材料安排（主次、详略等）, 　　修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代： 　　描写手法： 　　描写角度：正面描写、侧面描写 　　描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写,细节描写. 　　描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 　　比喻：化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体. 　　拟人：化物为人,拉近距离,亲切自然;便于对话,