问题标题：
数学兴趣小组测量校内一棵树的高度,有以下两种方法方法一：如图,把镜子放在离树（AB）8M点E处,然后沿着直线BE后退到D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.8M,观察者目高CD=1.6
问题描述：
数学兴趣小组测量校内一棵树的高度,有以下两种方法
方法一：如图,把镜子放在离树（AB）8M点E处,然后沿着直线BE后退到D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.8M,观察者目高CD=1.6M；
方法二：如图,把长为2.40M的标杆CD直立在地面上,量出树的影长为2.80M,标杆影长为1.47M.
分别根据上述两种不同方
法求出树高（精确到0.1M）
请你自己写出求解过程,
并与同伴探讨,还有其
他测量树高的方法吗
刘琼荪回答：
1.方法一分析：树高为AB,BE=8M,DE=2.8M,CD=1.6M.△EAB相似于△ECD
AB/CD=BD/DE
AB/1.6=8/2.8
AB=1.6X8/2.8
AB=4.57M
2.方法二
AB/CD=2.4/1.47
AB=2.4CD/1.47
AB=2.4X2.8/1.47
AB=4.57M
答：树高4.6米.
何宁回答：
方法一分析里为什么△EAB相似于△ECD？还有一问哦并与同伴探讨，还有其他测量树高的方法吗？
刘琼荪回答：
1.方法一分析里为什么△EAB相似于△ECD？因为△EAB和△ECD都是直角△2.并与同伴探讨，还有其他测量树高的方法吗？解答
何宁回答：
2.并与同伴探讨，还有其他测量树高的方法吗？解答？？？？？？？？？？
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