43．(28分)在商品经济日益发展的时代，货币越来越重要。某个学习小组通过研究性学习，寻找到了一些材料，围绕材料，他们提出了系列问题，请你为他们解答。
主题一：货币积累
材料一：在对土地的掠夺中，大量财富逐渐集中在少数人手中……1757-1812年间，东印度公司从印度搜刮的直接收入达1亿英镑以上。……18世纪60年代，利物浦每年从奴隶贸易中获得的纯利达30万英镑之巨。……据估计，在伊丽莎白女王统治时期，英国海盗掠夺的赃物价值达1200万英镑。 ——高德步等主编《世界经济史》
⑴工业发展需要资金（货币），据材料一、二，分别说明英国和苏联通过哪些方式积累资金？（8分）在积累资金方面，苏联与英国的最大不同点是什么？（2分）
主题二：货币扶持
材料三：（1932年一首流行歌曲《兄弟，你能施舍一角钱吗》唱道）他们过去常说，我在编织一个梦，梦见安宁与繁荣的前途。为什么我得排着长队，为领一份面包苦苦等待？我曾建一条铁路，火车奔驰，让它与时间比赛。我曾建一条铁路，如今它建成啦，兄弟，你能施舍一角钱吗？……
——戴安娜拉维奇编《美国读本：感动过一个国家的文字》
⑵材料三的歌曲出现的背景是什么？（2分）罗斯福采取了哪些对策使工人能获得“一角钱”？（6分）
主题三：货币之争
材料四：（英国人）凯恩斯主张建立“国际货币清算同盟”，相当于世界性的中央银行。由这个机构发行240亿美元价值的货币（货币名为“班克”）无偿提供给各成员国，进行国际贸易结算。……美国人怀特提出的“联合国平准基金计划”认为，只有以黄金为锚的美元才有资格充当国际货币，……（会议决定）各国的货币与美元以固定汇率挂钩，在平价1%的范围浮动；美元则与黄金挂钩……
——余治国《世界金融五百年》
⑶材料四反映了哪一种新的国际货币制度的确立过程？英美两国争论的实质是什么？简述会议决议的积极作用。（8分）
主题四：货币观念
⑷有人认为：“只要我控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制订法律”。你对此的看法如何，请说明理由。（2分）
