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句①中,“这个问题”代指的问题是().句②对孩子的()和神态进行了细致描写.有个热爱数学的孩子,每次考试,总是得100分.他暗自下定决心:长大一定要当科学家.然而,科学家又该具有什
问题描述:

句①中,“这个问题”代指的问题是().句②对孩子的()和神态进行了细致描写.

有个热爱数学的孩子,每次考试,总是得100分.他暗自下定决心:长大一定要当科学家.然而,科学家又该具有什么条件呢?

①一天,他怀着激动的心情,给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信,向他提出

不久,老科学家热情地回信给他,约他在科学院里碰头.

见面后,那位白发苍苍科学家拿出一张试卷,庄重地说:“先考一考你再讲!”

孩子紧张地接过试卷,展开一看,只见洁白的大纸上写着“1+1=?”而且,只

有这一道题.

②孩子疑惑地看看试卷,又看看老科学家;诧异地看看老科学家,再看看试卷,左思右想,不敢动笔.

这时老科学家闪着深邃的目光,和蔼地说:“孩子,为什么不写呢?如果一加

一分明是等于二,那么,就应该无论在什么情况下,都敢于坚持真理,这

就是科学家最重要的品质!”

句①中,“这个问题”代指的问题是( ).

句②对孩子的( )和神态进行了细致描写.

老科学家认为科学家最重要的的品质( ).读了老科学家的话我不由得想起英国戈尔丁的名言( ).

结合生活实际,想一想,1+1还有可能是什么?要写出自己的理由.

潘健回答:
  句①中,“这个问题”代指的问题是(然而,科学家又该具有什么条件呢?).句②对孩子的(思想)和神态进行了细致描写.老科学家认为科学家最重要的的品质(坚持真...
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