问题标题：
【《卖火柴的小女孩》课后问题1.默读课文,说说小女孩每次擦然火柴都看到了什么,从中你体会到了什么.3.读读课文的最后三个自然段,联系上文,和同学们一起讨论下面的问题1）飞到没有寒冷,】
问题描述：
《卖火柴的小女孩》课后问题
1.默读课文,说说小女孩每次擦然火柴都看到了什么,从中你体会到了什么.
3.读读课文的最后三个自然段,联系上文,和同学们一起讨论下面的问题
1）飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.）（不少于50字的理解）
2）他曾经多么幸福,跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去.（这句话中的两个幸福你是怎样理解的?）（不少于50字的理解）
3）根据课文也提出两个像上面的问题,
陈东彬回答：
1.第一次是壁炉,第二次是烤鸭,第三次是圣诞树.可以看出她在当时很饿,很冷,还很寂寞.
2.（1)那是死亡的含义.但这里把死亡说成是去“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”是把人民的痛苦揭露,将死亡说成是一种解脱,把当时小女孩的黑暗生活,生不如死表述出来.的确,她在死亡后,就不会再冷,饿,寂寞了.
（2）第一个幸福是说小女孩在死前看到的种种幻象,把那幻象称为小女孩生前的幸福,是可以说为很悲惨的.第二个是指在死后她不会在悲伤,再受冻,再受饿了,是一种死亡后的幸福,是一种让人心酸的解脱.
（3）.1小女孩死前看到的星星在本文起到什么作用?
答：是一个铺垫,是给小女孩悲惨命运的一种揭示,一种预示.
2.本文故意将小女孩的死安排在新年,是为什么?
答：在新年,是人们高兴,共同庆祝的日子,但在这快乐中,隐含了劳动穷苦人民的悲惨,他们的死亡,将这两种反差相对比,就让人心生触动,这就是作者的用意.
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