问题标题:
【材料一:日前,曾走红网络的杭州洗手看书“拾荒老人”韦思浩,被送回老家安葬。去年底,他过马路时被一辆出租车撞倒,不幸离世。老人进馆看书前总要先“洗干净手”,一次被记者拍】
问题描述:
材料一:日前,曾走红网络的杭州洗手看书“拾荒老人” 韦思浩,被送回老家安葬。去年底,他过马路时被一辆出租车撞倒,不幸离世。老人进馆看书前总要先“洗干净手”,一次被记者拍下来后,2014年在网络意外走红。老人惜书的举动,与杭州图书馆免费开放的举措一起,赢得了千万网友点赞。但直到他去世后,大家才知道,爱读书的“拾荒老人”有更多的“秘密”。 58岁时取得浙江大学毕业证书;每月5000多元的退休金,却生活清贫,瞒着家人去拾荒。原来,韦思浩一直在资助贫困学生。大家在收拾遗物时,才发现包裹里还有许多捐赠证书和信件。捐赠是从1994年开始的,从最初的300元到如今的3000元,韦思浩一直用“魏丁兆”这个笔名默默地捐资助学。老人甚至签了遗体捐赠志愿表,身后愿意捐赠遗体和所有的可用器官。“有的人走了,但他还活着。”网友这样评价他。
材料二:“条条黄丝带,小城有大爱”:2015年6月1日晚,“东方之星”号游轮在长江发生翻沉。事故发生后,监利县人民自发组织“黄丝带”爱心车队,免费接送乘客家属。除了爱心车队,当地居民还成立了志愿者团队,他们将食物放在家属接待点、腾出房子免费给乘客家属和外地志愿者住宿,为救援工作提供了有力保障。
(1)材料一中“拾荒老人”韦思浩身上彰显了哪些社会正能量?
(2)在生活中,我们可以通过哪些具体行动来表达我们的善心?请举两个例子。
(3)结合材料二,青少年积极参加公益活动有什么意义?
(4)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?
黄友良回答:
(1)材料一中“拾荒老人”韦思浩身上彰显了与人为善,关爱他人的社会正能量.
(2)事例:无偿献血;为灾区的同学捐物、捐款;坐公交车让座;帮独居老人打扫卫生等
(3)答出有助于树立责任意识,有利于增长社会知识,培养亲社会行为;有利于提升自身价值,创造和谐社会.
(4)答题从培养合作意识、积极承担社会责任、积极参与社会公益活动,回报社会、从现在做起等途径.
故答案为:
(1)彰显了与人为善,关爱他人的社会正能量(2分).(评分说明:言之有理就得分)
(2)无偿献血;为灾区的同学捐物、捐款;坐公交车让座;帮独居老人打扫卫生;到养老院探望老人;扶老人、小孩过马路等(评分说明:举例1个得(1分),举例2个得(2分),言之有理就得分)
(3)①有助于树立责任意识,增强社会责任感、服务社会,回报社会.②有利于增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品质、培养亲社会行为.③有利于提升自身价值,创造一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.
(评分说明:写1点得(1分),写2点得(3分),写3点得(5分),要求从自身和社会等角度组织答案,只从一个角度组织答案最多只能得(3分).)
(4)①在社会生活中学会谦让、助人、分享,培养合作意识.②增强社会责任感,积极承担社会责任.③积极参与社会公益活动,是我们回报社会的重要途径.
④关心社会发展,关心国家大事,积极加入志愿者行列.⑤从现在做起,从服务社区做起,服务社会,奉献社会.
(评分说明:写1点得(1分),写5点得(5分),不需要与参考答案一致,言之有理就得分.)
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