问题标题:
学前班数学区别前后左右教案
问题描述:

学前班数学区别前后左右教案

陈龙胜回答:
  蒙氏数学20以内加法在生活中的运用教案教学目标:1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化,培养学生的发散思维.2.
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