问题标题：
《让生命在每一刻都说出得体的话》阅读老师让自己写不要和2013年中考题一样的20.示例：画线句子是个过渡句,引起读者的阅读兴趣,在结构上起到承上启下的作用.21.天真（一派天真）
问题描述：
《让生命在每一刻都说出得体的话》阅读老师让自己写不要和2013年中考题一样的
20.示例：画线句子是个过渡句,引起读者的阅读兴趣,在结构上起到承上启下的作用.
21.天真（一派天真）深沉（沉静内敛）
22.示例：（1）“这一刻”是指小姑娘追“我”邀宠的过程.
（2）“这一刻”是指南怀谨不肯说出“好书”的作者是自己的过程.
23.答题示例：画线句子采用了对比的写作手法,（1分）把拥有美好“精神目标”的人与虚妄的人进行了对比,突出了作者不热衷于廉价的恭维与褒扬、不试图粘住更多激赏目光的那种摈弃浮华、拂去尘屑的生活态度,表达了作者对生命在每一刻都说出得体的话的看重.（2分）
24.C.
25.示例：（2分）（1）赞同小姑娘的做法,她天.不要和这个一样
邓晓回答：
20.在结构上起到承上启下的作用.
21.天真深沉
22.（1）“这一刻”是指小姑娘追“我”邀宠的过程.
（2）“这一刻”是指南怀谨不肯说出“好书”的作者是自己的过程.
23.画线句子采用了对比的写作手法,把拥有美好“精神目标”的人与虚妄的人进行了对比,突出了作者不热衷于廉价的恭维与褒扬、不试图粘住更多激赏目光的那种摈弃浮华、拂去尘屑的生活态度,表达了作者对生命在每一刻都说出得体的话的看重.
24.C
25.赞同小姑娘的做法,对生命在每一刻都说出得体的话的看重.
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