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文言文阅读①尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟
问题描述:
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①尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
②后魏李惠,为雍州刺史。人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮拷知主乎?”群下以为戏言,咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃服而就罪。
(1)划分下面句子的节奏,第一句划分一处,第二句划分两处。
跪 而 拾 之 以 归。 惠 令 人 置 羊 皮 席 上。
(2)解释加点的字。
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太祖乃悟 | ___ | 普颜色不变 | ___ |
(4)从李惠断案的经过中,你受到了哪些启发呢?
倪建克回答:
(1)本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构,一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿.①“以”为连词,表顺承关系,动作上有先后之分,其前停顿.句子停顿为:跪&...
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