问题标题：
阅读下列材料，回答问题：材料一商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，
问题描述：
阅读下列材料，回答问题：
材料一 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……
--据《史记•商君列传》记载（1）材料一反映的是哪一时期的什么事件？概括这则材料所反映的两项内容。
材料二 在诸侯割据称雄的战国时期，“文字异形”，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年，秦始皇即下令“书同文”，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文“小篆”作为标准字体，用于公文法令，通行全国。
--改写自《历史春秋网》（2）从材料二中可以看出，秦朝为巩固统一，采取的重要措施是什么？依据材料分析秦始皇统一文字的目的、作用。
邵发森回答：
（1）由材料一“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理…”可知材料一反映的是战国时期的商鞅变法．材料“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理．”反映的是建立县制．材料“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役．”反映的是奖励生产．
（2）由材料二“秦始皇即下令‘书同文’，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文‘小篆’作为标准字体，用于公文法令，通行全国．”可知秦朝为巩固统一，采取的重要措施是统一文字．由材料二“战国时期‘文字异形’，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍．到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急．”可知秦始皇统一文字的目的是推行政令，作用是巩固统一，促进各地的文化交流．
故答案为：
（1）战国，商鞅变法．推行县制；奖励生产．
（2）统一文字．推行政令．巩固统一，促进各地的文化交流．
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