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分析说明:在一次单元英语考试中,过去总不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑他作弊。王刚感到委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦
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分析说明:在一次单元英语考试中,过去总不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑他作弊。王刚感到委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了不断争取进步。他受不了同学的异样的目光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的通报批评。同样的事情在李明身上也发生过。李明听同学们的议论后大哭了一场,然后暗下诀心,更加努力的学习,争取保持已取得的成绩,以此来证明自己的实力。

(1)情绪可以调控吗?(2分)

(2)李明同学在调控情绪时用了哪些方法?(4分)

(3)王刚表达自己的情绪的方式对吗?为什么?(4分)

 

唐晓东回答:
  (1)可以调控。   (2)①合理宣泄法。②理智控制法。③自我暗示法。(②③只答一个方面也正确)   (3)①不对。   ②这种表达情绪的方式伤害别人健康,违反学校纪律,影响人际关系等。(合理答案即可给分)
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