阅读下文，回答问题。
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1）下面哪些是这段文字中直接写雨的词语？请按照雨由小到大、由疏到密、由点成片直至弥漫天地之间的顺序排列它们的顺序，将字母填在横线上。
A．云 B．雨星 C．红闪 D．黑云 E．水世界 F．雨道 G．无数的箭头 H．地上的水 I．雨点 J．万千条瀑布 K．大雨点 L．雨气 M．空中的水 N．直的雨道
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（2）下面的句子，哪些是对暴风雨的正面描写？哪些是侧面烘托？将它们的字母分别写在横线上。
A．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B．一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
C．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落。
D．白亮亮的雨点……砸起许多尘土，土里微带着雨气。
正面描写：________________________
侧面烘托：________________________
（3）这段景物描写在全文中有什么作用？选择正确的答案，将字母填在括号内
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A．用柳表现风，用风表现云，用云表现雨，起了层层加深的作用。
B．写天气的恶劣，用来表现人物的恶劣心情。
C．越写暴雨的猛烈，越显得祥子可怜。
D．用恶劣的暴雨环境衬托祥子痛苦的境遇，铺垫故事情节的发展，深化小说的思想意义。
（4）文中一些动词用得准确生动，简析它们的表达作用。
①砸：_________________________________________________________
②乱撞：_______________________________________________________
③裹：_________________________________________________________
④倒：_________________________________________________________
