问题标题：
又要麻烦王老师了，男孩性格问题
问题描述：
王老师，您好！
时隔一个月又要来麻烦您了！说实话我真的没想到我的儿子会有如此问题！我和我老公都挺正常的，怎么会儿子的性格这么奇怪呢？
上个月，我儿子刚满19个月的时候来咨询您，他不太会说话，而且去早教中心不太和同学玩，本来怀疑他自闭，但是现在看看我觉得不是，他在家很正常，活泼的不得了，而且胆子也不小，不喜欢的东西他就很果断的不要，他爸爸故意惹他，他也会反抗。但是一到外面就不一样了，上课的时候还算好，至少40分钟的课算勉强上下来，状态好的时候老师的要求他都能配合，这次去特别不乖！但是最大的问题是他完全不能接受和别的小孩一起玩，反斗乐里面，他一个人滑梯或者爬行都没问题，只要有其他小孩，他就不肯玩，就抱着我的腿，我鼓励他说不怕，妈妈和你一起，他也不肯！海洋球里其他小朋友有个碰撞或者接触很正常，他就很排斥，问他要和谁玩，他就说爸爸，妈妈～到现在语言也没有太多的进步，不过会认几个数字和字母！
而且我发现每次他会的东西，他就很自信，而且表扬他他就很得意，所以我经常鼓励他，表样他，但是家里再怎么训练，到外面就不行，性格方面真的是没办法了吗？问题是在家里真的没发现有什么不同于其他孩子的！
我真的好担心呀，平时天天让他爷爷奶奶带她出去玩，也说看到其他小孩，特别是小孩主动上来和他玩，他就要哭闹，如果他自己去找别人，比如说那个小姐姐的衣服好漂亮，他就会过去点点上面的图案，这个他就不太反抗～
真的搞不懂了，或许每个小孩都有这个阶段，但是我觉得我儿子的问题好像特别大！这样的话以后上幼儿园怎么办?不会一辈子都这样吧？真的昏了～～
水陌尘回答：
你儿子还小的缘故啦！和我女儿差不多大，我女儿现在22个月，还是这样子和你儿子的情况差不多的，这么小的孩子，他们都是个自玩个自的就不错，搞不好还会发生争抢争夺等事件，脑子里完全没有集体团队一起玩的概念哦。长大后，懂事了，再好好的引导和教育，现在这个阶段只能这样。
王文革回答：
我上一个回复中已经和你说过，这样小的孩子是不能充分地在一起玩的。即便你把他们放在一个游戏场所，大家也不会拉帮结伙合作来做游戏的。能充分接触的或者执着的就是攻击和争抢，而这个更多地和孩子的气质有关，也是不强求的或者可以训练出来的。不是他能力不足，而是他们这个年龄就这样。
孩子对其他人，包括小朋友持不安全的预判，这也没有什么大不了的，部分内向的孩子是这样的。和熟悉的伙伴一起玩会更好一些，如果你们没有更多的熟悉伙伴，那你们（孩子的父母或者监护人）的加入会让孩子更自然。所以，你们也不要总是催促、逼迫孩子，能近身和孩子玩就一定要近身的。
孩子现在的表现不是性格，这个我也说过了，就不多说了。气质的结构更多的是遗传，也就是说孩子的父母气质有就有很多会表现在孩子的身上。过于纠结于孩子的表现，其实是一种补偿性投射——我们不能或者不好，就一定要求孩子走向另外一极。现在孩子小，其行为受气质的制约大，如果你们一定要让孩子脱离气质限制，那也要等孩子离开学习阶段后。
孩子当前的行为不会影响他上幼儿园，也不一定一辈子就这样。
作为家庭现在能做的就是：增加对人经验，通常是结识固定的伙伴，常在一起玩；创设宽松和悦的家庭氛围；少催促、逼迫和表现出失望与烦躁。就这3点，希望你们能尽量做到。
王文革回答：
嗯，肯定有效果的。
最关键的是你要帮助孩子和老人去结识固定的伙伴，这个他们可能做不好。身边的同龄父母很多，就孩子的玩而触及交往，他们会很配合的。我们每个人都缺这些东西，所以你成功的可能性也是很大的。
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