问题标题：
材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之．”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用．”这些古语都表明团结就是力量，
问题描述：
材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之．”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用．”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用．
材料二：台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”．这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强团结意识．
根据材料，请你回答：
（1）你是如何理解个人和集体的关系的？
（2）如何理解材料二？
何小海回答：
（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是如何理解个人和集体的关系；从集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力；个人与集体不可分等角度作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是如何理解材料二；答案结合教材内容，从团结的作用角度回答即可．
故答案为：
（1）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体．②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力．③个人与集体不可分．
（2）①任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标．②依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难．③历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量．没有国家的统一，没有个民族人民的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴．我们生活在集体中，就应该真是集体的团结，自觉维护集体的团结．
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