问题标题：
【实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管】
问题描述：
实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：
① 将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥
管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。
② 点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。
请分析回答：
（1） 可观察带火星的棒香立即 ；
（2） 写出上述实验发生的反应的化学方程式： ；
（3） 下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是 （选填字母序号）。
A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B．实验使用的药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强
李鹤回答：
（1
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