问题标题：
阅读材料，回答问题材料一不同时期的科技发明成果材料二据统计，蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子弹从开发到应用只用了6年．材料三旅客
问题描述：
阅读材料，回答问题
材料一 不同时期的科技发明成果
材料二 据统计，蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子弹从开发到应用只用了6年．
材料三 旅客可以乘飞机在24小时内到达世界上任何一个大城市；人们可以通过国际互联网购物、学习和交流等；很多国家利用核能替代日益枯竭的能源发电；但飞机的噪音污染严重影响了人们的生产和生活；网络的滥用严重危害到青少年的身心健康；前苏联的切尔诺贝利事故，造成了高达数千亿美元的经济损失，同时迫使数十万人逃离家园，并给无数人造成了身体上和精神上的恶劣影响，2011年又发生了日本福岛核电站核泄漏事件，再次引起全世界的恐慌．
（1）材料一的发明成果中，属于工业革命和第二次工业革命的分别有哪些？它们是如何“改变人类文明进程”的？
（2）材料二反映了什么现象？这种现象在哪次科技革命中表现最突出？这次科技革命使20世纪90年代的美国经济出现了什么新特点？
（3）材料三说明了什么问题？对此，你认为该如何应对？
李传辉回答：
（1）第一次科技革命的成果包括，瓦特改进蒸汽机，珍妮机汽船，蒸汽机车等．第二次科技革命的成果包括，电的广泛使用，内燃机的创制和使用，发电机，电动机，电灯、电车、电钻、电焊等．本问简单，从科技是第一生产力，生产力的发展，科技的发展答出即可．
（2）蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子弹从开发到应用只用了6年．说明新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升．这种现象在第三次科技革命中表现最突出．结合所学，20世纪90年代，美国抓住第三次科技革命的机遇，经济进入了新经济时代，经济持续稳定发展，发展速度名列西方国家前列，主要特征是信息化和全球化．
（3）根据所学知识及材料内容，我们看到，科技是双刃剑在带给人们便利的同时也会带来很多问题，要正确看待．材料三材料分别从积极方面和消极方面说明了科技的影响，归纳概括即可．要趋利避害．充分发挥科技的积极作用，促进生产力的发展，尽量避免其消极作用．
故答案为：
（1）工业革命：A、D；第二次工业革命：C、F．生产力的发展和进步．
（2）科学技术缩短了知识变为物质财富的过程；第三次科技革命；信息化和全球化．
（3）科技是把双刃剑．应对：趋利避害．
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